- 康復(fù)信息化系統(tǒng)
本套課程評(píng)估工具，研制的直接依據(jù)是普通學(xué)校義務(wù)教育階段的國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)和現(xiàn)行的各科教材，評(píng)估內(nèi)容的領(lǐng)域和目標(biāo)體系以《課標(biāo)》為本，在南京特殊教育師范學(xué)院王輝教授的全程指導(dǎo)下，基于義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和個(gè)別化教育理念，通過(guò)評(píng)估，完善融合教育中特殊需要學(xué)生教育評(píng)估機(jī)制，有助于推進(jìn)殘疾學(xué)生信息上報(bào)、教育評(píng)估、轉(zhuǎn)銜安置，據(jù)此規(guī)范地制訂個(gè)別化教育計(jì)劃、各學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并設(shè)計(jì)與實(shí)施有效的課堂教學(xué)。
